Ante esta situación nos hemos propuesto cambiar de propósito, pasando de una enseñanza de las ciencias para futuras científicas, a una alfabetización científica para futuras ciudadanas. Hemos llevado a la práctica esta decisión utilizando los materiales de trabajo de la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Estos materiales poseen las siguientes características convenientes para nuestro propósito:
- Parte de los conocimientos de la vida cotidiana (noticias, reportajes, entrevistas, etc.) en lugar de los tradicionales libros, que contienen conocimientos basados en disciplinas científicas.
- Los materiales sirven como guías que permiten a las estudiantes se conviertan en gestoras de sus propios aprendizajes, en lugar de una metodología expositiva donde sólo eran pasivas receptoras.
- Las actividades que proponen los materiales permiten desarrollar habilidades cognitivas de orden superior (comparar, analizar, interpretar, etc.), en lugar de repetir o recordar lo que el profesor explicaba.
Durante el año 2011 se han utilizado con éxito en el quinto grado de educación secundaria, los siguientes materiales:
- Que pague más quien produzca más basura.
- Cerco a la propaganda verde.
- La era…
- Algas: la nueva gasolina verde
Los materiales se distribuyen impresos y los utilizan en sesiones que duran entre dos a cuatro horas. Las actividades se adecúan para un trabajo en equipo de 4 - 5 integrantes. Sin embargo, en la última experiencia se ha trabajado en una plataforma virtual “CTA para Todos” (http://ctaparatodos.host22.com) y con los artículos originales publicados en la web. El uso de las tecnologías nos permite ahorrar tiempo y esfuerzo, necesario para hacer sostenible el cambio que pretendemos hacer en nuestra práctica docente.
Para el 2012, se ha previsto trabajar con las estudiantes de tercero y cuarto de secundaria. Sabemos que durante el camino tendremos muchas dificultades, pues el cambio no es fácil. Sin embargo, creemos que los materiales de trabajo de la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica, y el apoyo que recibimos en línea, son una gran fortaleza que nos permitirá lograr nuestros retos planteados.
CCM.
Enlaces relacionados:
Divulgación y Cultura Científica Iberoamericana
Comunidad de Educadores por la Cultura Científica